Главная Французский Финансы деньги кредит Финансовый менеджмент финансовая математика Финансовое право Философия Маркетинг реклама и торговля Кулинария и продукты питания Краеведение и этнография Коммуникации связь цифровые приборы и радиоэлектроника История и исторические личности Иностранные языки и языкознание Охрана окружающей среды экология Общениеэтика семья брак Нотариат Не Российское законодательство Биология и химия Этика эстетика Основы права Неопределено Немецкий Мировая экономика МЭО Цифровые устройства Хозяйственное право Самоучитель по GPRS Карта сайта	Рефераты. Деловые игры в поцессе обучения	1234567	Решения принимались одним — двумя членами группы, а мнение остальных не учитывалось
Была полная возможность высказаться для всех членов группы	1234567	Многие члены группы не имели возможности высказать свое отношение к обсуждаемой вопросам
Конечная цель работы группы ясна и понятна	1234567	Непонятно для чего мы все здесь собрались
Наша группа получила хороший результат	1234567	Наша группа фактически не получила результата
В процессе работы сначала я чувствовал себя неуютно, но затем мое состояние улучшилось	1234567	С начало и до конца чувствовал себя неуютно
В группе я чувствовал себя уверенно, был полноправным ее членом	1234567	В группе я чувствовал себя неуверенно как посторонний

Рис.5. Методика оценки эффективности групповой работы.

 

Участникам деловой игры можно дать следующую инструкцию:

"Вам предлагается оценить, насколько эффективно действовала в игре ваша команда. Оценка производится по семибальной шкале. Высказывание, расположенное на бланке слева, соответствует 1 баллу. Противоположное ему высказывание расположено справа и соответствует 7 баллам. Остальные оценки являются промежуточными и отражают степень близости к крайним оценкам. Нейтральная оценка соответствует 4 баллам. Вы должны обвести кружочком цифру, которая является Вашей оценкой по данному параметру. В каждой строке, таким образом, обводится одна цифра. Просим Вас работать внимательно и аккуратно, возможные исправления вносить четко. Благодарим Вас за помощь в исследовании и надеемся, что проделанная работа позволила Вам глубже осмыслить результаты игры."

После получения бланков преподаватель рассчитывает средний балл, по всем параметрам. Аналогично заполняется и обрабатывается следующая методика:

Климат

Холодный, безличностный

3210123

Теплый, личностный

Атмосфера

Напряжения, угрозы

3210123

Свободы, безопасности

Контакт

Плохой, большая дистанция

3210123

Близкий контакт, понимание

Характер

Борьба, игра

3210123

Сотрудничество, помощь

Взаимовлияние

Отношения доминирования - подчинения, иерархия

Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10